лечение слух
Лекция №. 108: Потеря слуха
Лекция №. 108:
Потеря слуха
Цели:
1. Учащийся поймет, как диагностируют потерю слуха у детей.
2. Учащийся узнает о множестве средств, помогающих улучшить слух.
3. Учащийся поймет методы, используемые для обучения глухих.
Новые открытия в области слуха
Джоанна Клепп не слышала лай своей собаки или бой настенных часов в комнате. Она начала терять слух в возрасте 40 лет, как лечение слух ее мать. На протяжении следующих 30 лет утрата слуха стала настолько значительной, что слуховые аппараты перестали с ней справляться. Врачи посоветовали ей отказаться от внешних слуховых устройств лечение слух попробовать протезный аудио-имплантант. Она немедленно решилась на операцию.
Название протеза - кохлеарный имплантант. Он состоит из трех частей: микрофона, расположенного за ухом (воспринимающего звуки), передатчика, который обычно носят на ремне (трансформирующего звуки в электрические импульсы), лечение слух вживленного рецептора, который стимулирует нейроны улитки внутенного уха (посылает импульсы в мозг). Теперь врачи могут значительно улучшать слух у 80% пациентов, лечение слух даже с рождения глухим детям могут провести такую операцию. Необходимо делать её в течение первых пяти лет их жизни, пока мозг не утратил способность анализировать звуки. Альберт Мальтан, президент компании "Advanced Bionics" говорит: "Мы дошли до того, что можем восстанавливать слух людям - мы можем лечить глухоту".
Идея электростимуляции слуха не нова. В 18 веке итальянский физик граф Вольта присоединил два металлических стержня к своему известному изобретению, аккумуляторной батарее, лечение слух поднес их к ушам. Он услышал звук, похожий на кипение густого супа. К 1970-м годам ученые обнаружили, что такие электрические импульсы должны быть расположены у групп волосковых клеток, передающих тон лечение слух высоту звука. Сегодняшние приборы состоят из 24 электродов, стимулирующих различные участки нейронов через волосковые клетки.
Результаты не идеальны. Люди с такими имплантантами говорят, что голоса людей становятся металлическими, как по радио. Человек не может услышать все партии оркестра. При громкой обстановке многим людям приходятся читать по губам, чтобы помочь себе. Операция дорогостояща - около $50 000. Врачи надеются, что в ближайшее время развитие технологий приведет к снижению её стоимости. Если у человека есть страховка, его операцию оплачивает работодатель.
Пациентам как Джоанна Клепп не жаль на такую операцию ни одного цента. Через четыре недели после операции ей показали, как включать микрофон за ухом лечение слух менять батарейки в передатчике. Врач включил имплантант. Тридцать минут спустя она уже гуляла с подругой лечение слух радовалась тому, что снова может слышать.
(Взято из журнала Newsweek от 24 июня 2002 г, автор статьи Бред Стоун)
Поразмышляйте над каждым словом следующих стихов:
nz/02/Mark07.htm#st31">Марка 7,31-37.
День из жизни Криса
Во вторник в 6 утра отец будит Криса. Они говорят друг другу "доброе утро", лечение слух Крис идет в душ. Быстро позавтракав лечение слух просмотрев газету, он готов ехать на учебу. Он сам ведет свою машину лечение слух на каждом повороте несколько раз оглядывается. Радио включено на полную громкость, но он его едва слышит. Другие водители с удивлением смотрят на его шумный автомобиль.
В школе он идет в комнату студенческого совета. Уже 7 часов, пора начинать ежемесячное собрание. До начала собрания его помощница, знающая язык жестов, немного говорит с ним. Крис поражается способностям этой девушки - она может переводить жестами все, что говорят люди, даже если они говорят одновременно!
Затем начинается урок английского, лечение слух Крис сдает свою работу по сравнительному анализу поэзии Теннисона лечение слух Байрона. Во время факультатива он идет к терапевту по развитию речи. Она спрашивает его об успехах в школе лечение слух трудностях, связанных с глухотой. Они практикуют произношение звуков - буквы "с" лечение слух "з" даются ему с трудом.
На следующем уроке Крису помогает другой переводчик. Это урок биологии, лечение слух Крис должен разрезать лягушку. Переводчик не в восторге от этого задания! Затем Крис идет в редакцию школьной газеты, где он редактирует статьи лечение слух составляет эскиз страницы.
В конце дня его глаза устали оттого, что он так напрязённо смотрел на переводчиков. Но для домашней работы у него еще есть силы. Ученики, делавшие конспекты на уроках, делятся с ним копиями своих записей. В школе Криса на 10 глухих учеников приходится 5 переводчиков.
За ужином Крис разговаривает со своими родителями вслух. которые понимают его речь. В школе он не разговаривает, потому что он говорит необычным голосом. Его родители отвечают ему знаками - чтобы не забыть язык жестов. После ужина он идет в свою комнату делать уроки. Через час у него перерыв лечение слух он может послушать музыку с ударниками. Он "слышит" ударники через вибрацию колонок радиоприёмника, который стоит у него на коленях. Затем он звонит другу по телетайпу, аппарату, помогающему глухим общаться, смотрит новости с сибтитрами по телевизору лечение слух идет спать.
Вопрос:
1. Как Крис справляется со своим нарушением слуха в школе лечение слух дома?
Определение потери слуха
Видели ли вы, как два человека общаются жестами? Вы думаете, что хотя бы один из них совершенно глух? Хотя это может быть лечение слух так, очень мало людей с нарушениями слуха полностью глухие. Из-за различных степеней потери слуха существует два определения этого нарушения:
Глухота - настолько серьезное нарушение слуха, что ребенок не может услышать сказанное посредством слуха, даже с помощью слухового аппарата. Эта ситуация неблагоприятно влияет на учебу. Глухота означает, что слух отсутствует, поэтому понимание речи ушами или с помощью слухового аппарата становится невозможным. Крис все же может чувствовать ритм музыки, хотя он лечение слух не понимает всех слов.
Нарушение слуха - постоянное или периодически проявляющееся нарушение, неблагоприятно влияющее на учебную успеваемость ребенка, но не в такой степени, как полная глухота. При этом человек может услышать речь, с помощью слухового аппарата или без него. По мере роста ребенка его речь становится более понятной, так как он немного слышит.
Мы выделяем следующие степени потери слуха: слабую (трудность в понимании шепота, слов со звуками "с" лечение слух "ф"), умеренную (ребенку нужно сидеть ближе к учителю лечение слух заниматься речевой терапией), среднюю, сильную (ребенок с трудом слышит лай собак, телефонный звонок или музыку пианино), лечение слух полную (нужна специализированная помощь лечение слух переводчики).
Специфика общения
Самое большое препятствие для общения, ассоциируемое с глухотой - это использование языка. Для человека быть косноязычным - одно из самых больших бедствий, так как лишь посредством языка мы полностью вливаемся в нашу человечность лечение слух культуру, общаемся с людьми, приобретаем информацию лечение слух делимся ей.
Глухие или слабослышащие люди пользуются одним или более из трех основных подходов к общению.
Устный/слуховой подход - навыки речевого чтения (устный) лечение слух остаточный слух (слуховой)
Ручной подход - только язык жестов
Совокупное общение - разнообразие подходов, включающих стандартные лечение слух неформальные жесты, произнесенные лечение слух написанные слова.
Учащиеся отличаются друг от друга по степени общительности. Профессионалы лечение слух семьи часто имеют свои предпочтения относительно того, какой способ общения наиболее удобен лечение слух уместен.
Социальная специфика
Хелен Келлор сказала: "Слепота изолирует людей от вещей, лечение слух глухота изолирует людей от людей". Поведение глухих людей имеет свои отличия, так как они воспринимают мир в первую очередь глазами. Например, глухие лечение слух слабослышащие люди должны смотреть очень внимательно, лечение слух окружающим кажется, что они уставились на лицо, губы лечение слух руки говорящего. Кроме того они активно пользуются руками лечение слух телом при общении лечение слух иногда могут прикасаться к человеку, чтобы привлечь его внимание. Иногда слышащие люди считают такое поведение грубым.
Некоторые учащиеся, не использующие язык жестов, могут приобрести нежелательные социальные привычки. Из-за того, что читать по губам лечение слух понимать сказанное трудно, они начинают все время говорить, лечение слух разговора МЕЖДУ людьми не получается. Никто не любит, когда разговор ведется одним человеком.
Если глухой человек научится успешно общаться с другими людьми, это принесет ему большую пользу. Существуют программы, которые учат детей учиться языку жестов. Он вводится через игры лечение слух простые фразы, которые ребенок может легко запомнить.
Вопрос:
2. Почему глухота - это настолько серьезная проблема?
Особенности обучения
Слабослышащие дети обычно не успевают как в чтении, так лечение слух в математике. Глухие дети с трудом запоминают слова, не понимают синтаксис лечение слух образные выражения, включая идиомы. Но у них интеллект развит так же как лечение слух у слышащих людей.
Дети с нормальным слухом к трем годам понимают структуру предложения, грамматические нюансы, такие как предлоги лечение слух местоимения; к шести годам их язык уже сложился; лечение слух к 13 годам их языковые привычки трудно изменить. Очевидно, что важно как можно раньше диагностировать нарушения слуха. Только в том случае, если нарушения слуха были выявлены рано лечение слух были предприняты меры, дети смогут научиться языку, лежащему в основе чтения. Чтение - это основной способ для глухих детей получать информацию в школе, на работе лечение слух в обществе.
Причины потери слуха
Ухо состоит из трех частей: внешнего, среднего лечение слух внутреннего уха. Звук поступает во внешнее ухо, превращается в среднем ухе в электрические импульсы лечение слух передается в слуховой центр мозга. Ухо похоже на радио: внутреннее ухо - это радиоприемное устройство, среднее ухо - это передатчик, лечение слух внешнее ухо - микрофон в студии. Для достижения эффекта все составляющие должны функционировать. Потеря слуха происходит тогда, когда какая-то часть не работает. Это может случиться по двум причинам: из-за звукопроводящей тугоухости или нейросенсорной тугоухости.
Звукопроводящая тугоухость вызвана какой-то проблемой во внешнем или среднем ухе, внутреннее ухо исправно. Потеря слуха возникает не из-за нарушения звуковосприятия, лечение слух из-нарушения за звукопроводимости. Когда за барабанной перепонкой в среднем ухе скапливается жидкость лечение слух возникает воспаление, как следствие возникает звукопроводящая тугоухость.
Нейросенсорную тугоухость иногда называют нервной глухотой. Она вызвана нарушениями в работе внутреннего уха или в проводящем пути от уха к стволу мозга. При этом приемное устройство (внутреннее ухо) не функционирует. Хотя микрофон лечение слух принимает сигнал, лечение слух передатчик передает его приемному устройству, сигнал не воспринимается, лечение слух звук не слышен. Слуховой аппарат может усилить звук, но не может исправить нейросенсорную тугоухость.
Потеря слуха, произошедшая до рождения, в раннем детстве или до того, как ребенок научился разговорной речи, называется "доязыковой". 95% всех глухих людей страдают именной такой потерей слуха. "Послеязыковая" - термин, описывающий потерю слуха после того, как ребенок научился разговаривать. Эти дети составляют оставшиеся 5% глухих.
Причины доязыковой потери слуха
Преждевременное рождение - Рождение недоношенного ребенка с низким весом тела вызывает резкое усиление кровообращения в мозге, что может привести к глухоте.
Наследственность - Существует 150 разновидностей наследственной потери слуха, включающих синдромы с другими осложнениями. В эту категорию входит 50% детей с потерей слуха от средней до полной степени. Молодым людям из семей с генетической предрасположенностью к потере слуха рекомендуется проходить специальное добрачное консультирование.
Вирусы - Вирус краснухи вызывает глухоту плода до его рождения. В настоящее время существуют вакцины против краснухи, рекомендуемые женщинам детородного возраста.
Врожденный цитомегаловирус - Это инфекция группы вирусов герпеса, которую ребенок может получить во время родов через плаценту матери или через грудное молоко.
Послеязыковые причины глухоты
Дети с послеязыковой потерей слуха имеют преимущество в том, что они слышали и, возможно, говорили на языке. Так как они сохранили какую-то память о звуке, развитие их речи происходит быстрее, чем у детей с доязыковой глухотой.
Менингит - Это инфекционное заболевание центральной нервной системы, которое может поражать мозг лечение слух уши. Обычно в этом случае глухота полная или прогрессирует.
Воспаление среднего уха (отит) - оно очень часто встречается у маленьких детей. Почти у всех детей к трем годам уже был отит по три или больше раз. Когда у ребенка возникают частые инфекции, важно для его будущего провести оценку речи лечение слух слуха. В это время как раз лечение слух могут возникать задержки развития речи. Своевременное лечение слух полное лечение воспаления, включающее антибиотики или хирургическое вставление трубочек, может улучшить ситуацию.
Неизвестные причины - В этих случаях считается, что мозгу в какой-то момент не хватило кислорода, что привело к глухоте. Нет никаких способов узнать, так ли это.
Сопоставьте эти термины с приведёнными ниже определениями:
А. Доязыковая потеря слуха, Б. Послеязыковая потеря слуха, В. Нервная глухота, Г. Инфекции среднего уха.
3.1. Частые инфекции у маленьких детей, которые могут повлиять на их слух.
А,
Б,
В,
Г.
3.2. Потеря слуха после того, как ребенок научился говорить.
А,
Б,
В,
Г.
3.3. Потеря слуха до того, как ребенок научился говорить.
А,
Б,
В,
Г.
3.4. Глухота, вызванная тем, что сигналы из внутреннего уха не доходят до мозга.
А,
Б,
В,
Г.
Как определить потерю слуха?
Нарушения слуха должны быть диагносцированы как можно раньше, чтобы спланировать соответствующую образовательную программу. Медперсонал в роддомах обычно обследует будущих матерей, чтобы определить, нет ли факторов риска. Если новорожденный подвержен фактору риска (ребёнок родился недоношенным, нуждается в интенсивной терапии, или в семье были случаи глухоты) по этим параметрам, то ему проводят оценку слуха.
В случае Криса врачи не подозревали о нарушениях слуха. Их больше тревожила задержка его физического развития. Если бы ему была сделана оценка слуха еще в роддоме, то родители гораздо раньше узнали бы о его нарушениях лечение слух приняли бы соответствующие меры, чтобы оказать ему помощь.
Обычно младенцы с фактором риска оцениваются на 1-4 день после рождения. При неясности результатов, то в возрасте 4-6 недель проводится повторное исследование. Если результаты не соответствуют норме, делается диагностическая оценка, для того чтобы определить причину глухоты. Если результаты поведенческой аудиологической оценки показывают нарушение слуха, в возрасте 6 месяцев нужно начать терапию.
Чтобы узнать, слышит ли ребенок, проводится тест слуховой реакции ствола головного мозга. При этом на голову лечение слух в ухо ребенка прикрепляют датчики, затем звучат щелчки, компьютер лечение слух аудиометр измеряют реакцию ребенка. Недавно был разработан новый метод. Когда в ухо поступает звук, он приводит в движение барабанную перепонку лечение слух проходит через среднее ухо во внутреннее. Там вибрируют тысячи волосковых клеток лечение слух передают сигналы в мозг. Эти клетки также через среднее ухо посылают назад эхо. Сурдолог с помощью микрофона, расположенного в ухе ребенка, может измерить это эхо, его величина показывает, какое количество звука доходит до нерва, передающего сигналы в мозг.
Вопрос:
4. Когда младенцу нужно проводить исследование на нарушение слуха?
(Только один из следующих ответов является правильным.)
а) сразу после рождения, если в семье есть случаи глухоты;
б) через несколько дней после рождения, если в семье есть случаи глухоты;
в) если ребенок родился недоношенным.
Для детей постарше используют поведенческую аудиологическую оценку. Может быть, вы лечение слух сами проходили такое тестирование. Вы надеваете наушники, в которых звучат звуки разной высоты. Если вы слышите звук, то нажимаете кнопку или делаете знак рукой. Во время такой оценки сурдолог обычно сажает ребенка в кабинку со звукоизоляцией. Некоторые врачи теперь приглашают на такое тестирование семью ребенка, члены которой вписывают в таблицы результаты аудиограммы. Таким образом вся семья может сразу понять лечение слух увидеть результаты аудиограммы на графиках, так как они сами являются активными участниками тестирования.
Аудиограмма отображает частоту лечение слух интенсивность звука. Частота означает количество вибраций в секунду. Высокий звук имеет больше вибраций. Мы судим о вибрации звука по его высоте. Интенсивность - это давление звука, лечение слух не его движение. Интенсивность звука измеряется в децибелах, названных так в честь Александра Белла. Градация звуков начинается с тишины лечение слух доходит до очень громких. Например, шепот измеряется в 20 децибел, лечение слух звук взлетающего самолета - в 130 децибел.
Аудиограмма Криса показала, что он слышит только очень громкие звуки - в 90-110 децибел. Он также может слышать на низких частотах. Без слухового аппарата он почти ничего не слышит. Со слуховым аппаратом левым, более чувствительным, ухом он слышит звуки в 50-60 децибел. Интенсивность обычного разговора происходит на уровне примерно 60 децибел, поэтому Крис может услышать разговор левым ухом со слуховым аппаратом. Хоть он лечение слух может слышать речь, её звуки похожи на ненастроенное радио. Он может различить женский лечение слух мужской голос, рок или классическую музыку, лай собаки или шум стиральной машины. Но он не слышит телефонный звонок, так как этот звук слишком высок.
Без слухового аппарата Крис способен услышать 90-110 децибел левым ухом лечение слух 105-110 правым. Это значит, что он слышит только низкие показатели слуховой шкалы, лечение слух его левое ухо слышит лучше, чем правое. Если бы вы захотели пообщаться с Крисом, с какой его стороны вы бы встали? Если бы вы были его учителем, то на какую парту посадили бы?
Около 30% глухих детей страдают лечение слух другими нарушениями. Одно из основных нарушений - потеря зрения. Важно убедиться в том, что ребенок хорошо видит. Если у ребенка медленно разрываются двигательные или когнитивные навыки, нужно диагностировать эти нарушения при помощи терапевта.
Вопрос:
5. Аудиограмма отображает _________ лечение слух _________ звука.
Определение сути лечение слух степени специального образования
Люди, живущие с глухим ребенком, собирают о нем информацию для того, чтобы можно было спланировать его образование. Эти люди - его семья, учителя, родственники, друзья. Именно они могут предоставить информацию о его общении с другими людьми. Можно задать несколько вопросов:
Как он общается?
В какой степени ребенок общается дома или в школе?
Когда он отвечает на вопросы, нужен ли переводчик, чтобы перевести его жесты?
Пытается ли он проявить инициативу в беседе или лишь отвечает на заданные лично ему вопросы?
Как он реагирует, если его вызывают в классе?
Например, переводчик Криса замечает, что ему легче общаться в небольших группах людей. В обычном классе он говорит мало, хотя он лечение слух умный ученик. Другие члены команды также могут помочь определить нужды лечение слух сильные стороны Криса. Логопед может предоставить информацию о способностях Криса выразить свои мысли. Аудиолог сообщает, что последние анализы показали, что уровень слуха не ухудшается, лечение слух ему не нужно менять слуховой аппарат. Так как Крис лучше слышит низкие звуки, ему может быть легче понимать учителей-мужчин, лечение слух не женщин.
Сам Крис также может предоставить о себе важную информацию. Например, он предпочитает не сидеть на первом ряду, так как с третьего ряда ему лучше видно лечение слух учителя, лечение слух переводчика. По мере учебы Крису стало легче общаться с другими учениками, потому что зная о его проблеме, они пытаются его понять.
Чему нужно обучать таких детей?
Часто обучение глухих детей концентрируется на грамматике лечение слух четком произношении, лечение слух тогда у ребенка не остается времени на остальные школьные предметы, которые ему пригодятся в жизни. Если мы хотим дать таким детям знания, их учебные цели не должны отличаться от целей других детей их возраста. В то же время сейчас существуют специальные учебные программы. Самые известные из них можно найти в экспериментальной начальной школе Кендалла при Университете Галлоде в г. Вашингтон, округ Колумбия, лечение слух на сайте Александра Грэма Белла для глухих детей. (Адреса уэб-сайтов:
http://www.personal.kent.edu/~hjohnson/991217B_files/frame.htmhttp://www.agbell.org/information/brochures_idea.cfm)
В русских школах также существуют подобные программы, но я о них не знаю.
Те, кто работает с глухими детьми, стоят перед выбором:
использовать учебную программу, разработанную специально для глухих детей
использовать общую учебную программу лечение слух пытаться удовлетворить требования образовательных стандартов при помощи специальных методов
использовать учебную программу для более младших классов
использовать программу, разработанную для детей с другими нарушениями
При развитии языка лечение слух речи маленькие глухие дети могут изучать те же навыки, что лечение слух слышащие. Это обучение можно проводить в виде игровых заданий, используя непосредственное окружение ребенка. Другой метод подходит для детей более старшего возраста, которые уже могут анализировать грамматические структуры. Детей сначала обучают основным грамматическим структурам, лечение слух затем переходят на более сложные предложения.
Как лучше всего обучать слабослышащих детей? Ответ на этот вопрос до сих пор не найден. Некоторые люди используют слуховой/губной метод, основанный на использовании голоса лечение слух личной способности ребёнка воспринимать звуки. Этот метод зависит от двух способностей человека: улучшения слышания речи через чтение губ лечение слух зависимости от его остаточного слуха. Так как эти способности у всех детей разные, для того, чтобы они могли лучше слышать, рекомендуется использовать слуховые аппараты лечение слух вспомогательные средства. При этом методе внимание ребенка сосредоточено на лице говорящего лечение слух на острое слышание.
К тому же способность детей общаться зависит от ситуации. Например, Крис хорошо общается с родителями лечение слух друзьями. Однако в шумном классе с большим количеством людей он прибегает к помощи сурдопереводчика.
Многие глухие лечение слух слабослышащие люди общаются только знаками лечение слух посредством языка жестов. Кроме того они могут проговаривать произносимые слова губами лечение слух использовать другие жесты. Тогда происходит полноценное общение: традиционные жесты, неформальные знаки, изображение букв, выражения лица, мимика, язык тела лечение слух сказанные или написанные слова. Все люди, слышащие или глухие, периодически используют жесты при разговоре. Хотя глухие общаются между собой преимущественно жестами.
Чтобы помочь ребенку понимать на уроке, учителя могут использовать проектор, который показывая слайды к тому же освещает их лица лечение слух дает детям возможность чётче видеть артикуляцию губ. Использование слайдов с написанным текстом также очень полезно глухим. Обратите внимание на яркость света в кабинете лечение слух на то, как он падает на лицо учителя. Чтобы ребенок мог передвигаться по классу лечение слух слушать разговоры разных групп, может пригодиться кресло на колесиках лечение слух ковровое покрытие на полу, которое уменьшает посторонний шум, мешающий ребенка слышать.
Также существуют индивидуальные устройства связи, работающие на радиоволнах лечение слух передающих речь от микрофона, прикрепленного около лица учителя, прямо в приемное устройство в ухе ученика. Это исключает посторонний шум лечение слух дает ребенку самый четкий звук учительского голоса. Микрофон должен всегда находиться рядом с источником звука, например, с другими учениками или телевизором, когда говорит не учитель. Для простоты лучше использовать второй микрофон.
Вопрос:
6. Как можно обучать глухих детей?
(Выберите самый лучший ответ.)
а) всеми возможными способами – с помощью жестов, сурдопереводчиков, слуховых аппаратов, мимики лечение слух т.п.;
б) соответственно способностям ребенка;
в) по выбору родителей.
Где нужно обучать глухих детей?
Чтобы помочь глухому ребенку влиться в общество, многие люди думают, что лучше всего дать ему возможность учиться в обычной школе, полагаясь на помощь переводчиков, других учеников лечение слух репетиторов. Ученикам, нуждающимся в дополнительной помощи, предоставляются для занятий отдельные кабинеты. В специальных школах в крупных городах есть для них дневные программы. Есть школы-интернаты, где дети живут в течение недели. Обычно они хорошо относятся к таким школам, так как учителя в них знают язык жестов, лечение слух также им легче общаться с другими детьми лечение слух участвовать в различных мероприятиях. Однако согласно статистике дети в обычных школах делают больше успеха в чтении лечение слух математике, так как они общаются со слышащими.
Сотрудничество
Для обучения глухих детей нужно много людей. Обычные педагоги, в классах где есть глухие дети, нуждаются в помощи других специалистов, которым надо работать в одной команде. В нее должны входить социальные работники, консультанты по реабилитации, логопеды лечение слух учителя языка, переводчики лечение слух аудиологи.
Важна также помощь родителей лечение слух других родственников ребенка, так как они защищают его интересы. Когда родители Криса впервые узнали о его нарушении слуха, врачи посоветовали им отдать его в детдом. Профессионалы не подсказали им никакого другого выхода, никакого лечения. Но родители Криса не могли так легко отказаться от своего сына. Они стали искать центры поддержки лечение слух начали работать с учителем, когда Крису было три года. Для помощи родителям лечение слух другим родственникам существуют классы для изучения языка жестов.
В некоторых городах есть специальные службы для глухих. Они предоставляют квалифицированных переводчиков для того, чтобы сопроводить глухого в больницу, школу, суд или полицейский участок. Переводчику дается стандартный тест на определение его способностей передачи лечение слух восприятия речи. Глухим помогают сотовые телефоны с вибрацией лечение слух возможностью посылать текстовые сообщения. Чтобы быть в курсе спортивных, политических событий, глухим помогают телевизоры с бегущей строкой.
Варианты программ
Родители принимают основные решения в жизни ребенка. Именно они решают, использовать ли в общении с ребенком жесты, речь или лечение слух то, лечение слух другое. Они решают, в каком возрасте они начнут работать со специалистами. Имея такую ответственность, родители нуждаются в помощи, лечение слух им могут помочь в этом специализированные медицинские центры. Например, если семья не может позволить себе купить слуховой аппарат, его могут им пожертвовать. В одном центре начинают оказывать поддержку родителям глухого ребенка, когда ему только 2 месяца. При этом родители учатся общаться с ребенком лечение слух пользоваться теми навыками речи, что у него есть. Центр может также предоставить услуги другого глухого человека, который объясняет, что лечение слух глухие люди способны стать полноценной личностью лечение слух жить счастливой жизнью.
Вопрос:
7. Куда вы обратитесь за помощью, если захотите купить слуховой аппарат для ребенка?
В начальных школах детей не только лечат, но лечение слух учат их разным аспектам жизни. В одной такой школе детям перед уроком объясняют понятия, которые они будут изучать. Детям также преподаются когнитивные знания (решение задач лечение слух понимание простейших математически понятий), лечение слух также впоследствии им показываются практические примеры для объяснения знаний. Например, для объяснения понятий "схожий" лечение слух "разный" используются предметы, по которым сразу видно, почему некоторые вещи схожи, лечение слух некоторые различны. Ежегодная оценка ребенка, проводимая каждую осень, помогает учителям узнать, достаточно ли развита речь ребенка для его возраста.
Когда дети достигают старших классов, в идеале, они становятся более самостоятельными, продолжая пользоваться услугами переводчиков лечение слух логопедов, но уже только для учебы. Школы стараются предоставить им два вида знаний: учебные лечение слух жизненные, основанные на успехах глухого учащегося. К тому же им нужны занятия, которые помогли бы им развить свои интересы. Это можно сделать через клубы лечение слух спортивные мероприятия после занятий. Например, во время недели признания глухих, Крис организовал мероприятия для всех учеников средней школы, на которых они больше узнали об общении с глухими. Он также представлял свой класс в школьном правлении, планируя общественные мероприятия, ходил на уроки фотографии лечение слух журналистики, которые помогали ему выпускать школьную газету.
Что было дальше?
Крис поступил в колледж лечение слух нашел работу в небольшой компании. Он познакомился с девушкой, женился лечение слух сейчас у него двое детей. Они с женой очень любят путешествовать. Все усилия его родителей теперь вознаграждены.
Большая часть лекции взята из книги Необыкновенный Ребенок, авторы Turnbull, Turnbull, Shank, лечение слух Leal, издательство Prentice Hall, 1995.
http://www.agbell.org/information/brochures_have_win.cfm
разделы
структурный штукатурка
фризер
сенсорный экран
мелованный бумага
рукавица
горячий обед
kiev apartments service
купить электроэнцефалограф
детский мир wow
мистер бин
красный объявление
кадровый владимир
уличный барбекю
бесплатный нард
креатин
центральный детский мир
отбеливание
герб область
восстановление удаленный информация
бейсболки заказ
домашний очаг здоровье
нард онлайн
купить айсбест
мрт коленный сустав
автономный электроснабжение
ножной пластырь
организация видеоконференция
подводный гидромассаж
терапевтический гидромассаж
вакуумный упаковочный
изготовление краска
утюг
бюро переводчик
девелоперская компания
гостинницы санкт-питербурга
прайс эфирный антенна
snr roulements
купить айсбест
банковский сейфовые ячейка
summer кухонный
зона ограничение доступ
купить fifa 2006
100 девчонка одна лифт
травертин
георешетка
доставка кулеров
рассылка адрес
учиться танго
грунт
кухонный техник
5003.17 (крышка)
схема зал вахтангова
сборщик долг
sony ericsson k790i купить
застежка zip-lock
центральный детский мир
изготовление краска
букмекерский контора фаворит
аэробика мячом
фосфоресцирующий краска
нестандартный коробка
эфирный антенна locus
kiev apartaments service
конвейер шнековый
прайс эфирный антенна
шумок дмитрий владимирович
аппарат фигурный нарезка тест
дермато-венеролог
электрокотел
любимый цвет
жаропрочный фарфор revol
помидор купля
электросчетчик сэт
срок реализация рак
telecomfm gsmphone
доставка санкт
видеослот
мытье потолок
застежка zip-lock
урок охота
дихроичное зеркало
государственный герб
облицовка электрокамин
степ-аэробика
холодильный агрегат
mobihel краска
облицовка электрокамин
тестоокруглитель ленточный
варочный поверхность cata
нужный билет
бесплатный нард
краска ржавчина
конвейер
li-da
ваза 2113
бордюр обоев
вспучивающийся краска
обрезание
ziplock
брусок алмазный
срочный перевод
флеш презентация
аэробика
пазл
гнб
бахила полиэтиленовый
уличный барбекю
разогреть вчерашний обед
de luxe 5040.11
фирменый цвет
промывка инжектор
прамышленый альпинизм
автоматический оповещение
ливнесборные решетка
три цвета: синий
кожгалантерея
тонировка стекол
электросчетчик сэт
прибор крыса
французский вина
купить хлебопечку
бейсболки заказ
кпк опт
сервер hp
комплексный сайт
mobihel краска
пазл
полиолефиновая пленка
пескоструйка
беременность род
sky link
рак кишка
три цвета: красный
холодильный централь
холодильник neff
красный площадь васильевский спуск
доставка хим. реагент
бензопила stihl
трость доставка
мигрень
укв радиосвязь
короткий нард скачать бесплатный
ваза 2113
колокейшн
вышивка флаг
красный объявление
магнитно-маркерные доска
рассылка адрес
бахила оптом
купить чейнджер
электрокамин dimplex model magic (sp8)
cad купить
бахила
красный площадь мавзолей
восстановление бухучета
доставка алкогольный
лечение слух